Dieses Buch liefert einen tiefen Einblick in die aktuelle Praxis der datenbasierten Qualitätssicherung an deutschen Schulen. Durch vergleichende Fallstudien aus allen Bundesländern zeigt es, wie Lehrkräfte und Schulleitungen gezielt Daten nutzen können, um Lernprozesse nachhaltig zu verbessern.