Ein Leitfaden, der das Feld des freiwilligen Managements aus der Perspektive der Erwachsenenbildung neu interpretiert: theoretische Modelle, aktuelle Forschungsergebnisse und praxisnahe Beispiele für die Gestaltung von Lern‑ und Engagementprozessen werden verknüpft, um innovative Ansätze für die Koordination von Freiwilligen zu entwickeln.