Ein kompakter Handlungsleitfaden für Erzieherinnen und Erzieher, der praxisorientierte Methoden zur Förderung von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf in Kitas vorstellt – von inklusiven Spielkonzepten über sensorische Lernräume bis hin zu partizipativen Beobachtungsinstrumenten.