Mainstreaming HIV/AIDS into Physiotherapy education and practice: An analysis of HIV disability inclusion into curriculum and its relevance to physiotherapy education and practice

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Ein praxisorientiertes Werk, das die systematische Einbettung von HIV‑AIDS in physiotherapeutische Lehrpläne analysiert und innovative Unterrichtsstrategien sowie evidenzbasierte Therapieansätze für inklusive Praxis vorstellt.

ISBN: 3659341878

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