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The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction: An Epistemological Perspective
The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction: An Epistemological Perspective
99.64 EUR
Marke
:
Heinz Steinbring
ISBN:
0387242511
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Merkmale
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Gesponsert
The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction: An Epistemological Perspective (Mathematics Education Library, 38, Band 38)
Medimops DE
99.64 EUR
99.64 EUR
26-04-2026 17:15:32
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