Auf der Suche nach dem „Dialog“: Eine ethnografische Studie zum Dialogischen Lernen in der Grundschule (Rekonstruktive Bildungsforschung, 49, Band 49) | Kaicus Deutschland

Auf der Suche nach dem „Dialog“: Eine ethnografische Studie zum Dialogischen Lernen in der Grundschule (Rekonstruktive Bildungsforschung, 49, Band 49)

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03-06-2026 10:12:42